职业生涯教育是促进学员多角度发展的重要载体和手段，更是大学生适应社会环境、取得事业成功的客观要求，对大学生进步成才具有十分关键的意义：不仅教育学生如何谋生、如何就业，也有助于自己价值、个人理想生活的实现。不仅关乎个人生存与发展也关乎亲人、家庭与社会的发展，甚至是我们国家与民族的未来。目前各院校以设立课程为主、以职业测评和咨询辅导等为辅的方式开展大学生职业生涯教育。其中，中公教育就是职业教育的佼佼者！

推进职业生涯思想和实践的本土化创新 我国的职业生涯教育起步较晚，大多数内容都借鉴西方的策略，因为中国国情的职业生涯本土化理论分析和实证检验还不多。为职业生涯教育供给了较多的、鲜活、生动的教材和案例，这些都有利于在我国特色社会主义新时代、新背景的历史方位下，探寻搭建适合中国国情的职业生涯教育体系，推进职业生涯思想和实践的本土化创新。而且近年来职业教育作为与社会发展最为紧密的教育类型，迎来了非常关键的发展期。国家通过加大政策供给不断加快构建职业教育现代化体系的建设。中公教育作为国内职业教育的龙头企业始终保持着初心，进行持续的高水平教育教学水平，为我国培育高素质的专业人才。

产教融合、校企合作 产教融合、校企合作是提高职业教育品质的重要举措，在发展过程中中公教育机构察觉到了学生就业难以及企业招工难的问题，以至于提高了职业教育的探索进程，通过校企合作的形式来做到人才培养的目的，为公司的发展供给高素质的人才。然而做好校企合作也不是一件容易的事情。 中公教育很是清楚地认识到了一个情况，若是有第三方职业教育机构的介入，那么，公司和院校的对接就有一定的“破局”的可能，要想破除这个问题，就要达成一个“连接体”，既不偏向学校也不偏向于企业。

招生、教学、就业三环节打通连接 在传统的“老”校企合作的规划中，多是“一对一”模式，介入了三方职教，就注定产生一种新机制，同时对中公教育而言，这也是一条长远的道路。在2021年，长沙南职成立中公数字经济产业学院，这也是中公教育在职业教育赛道上的一道深刻的脚印，该校围绕了电商和动漫这两大专业进行了联合办学，将招生、教学、就业三环节打通连接，成为校企合作合格的枢纽。 职业教育本身就是多样化的，服务群体也有一定的广泛性，当我们相信中公教育能凭借积累的经验，抓紧产业诉求的共通性，在职业教育领域中凸显出更多特色!