科技日报记者 吴长锋

日前，合肥综合性国家科学中心人工智能研究院、安徽宝葫芦信息科技集团联合对外发布了“AI行为分析智能心理检测系统”。该系统采用分级评估并利用无感信息做日常情绪评估，对于风险群体采用专业智能心理健康测评，并将评估、预警、干预、监测等信息整合成可视化数据，实现心理管理的动态化管理。

近年来，青少年出现心理问题、患抑郁症的比例在不断上升。据中国科学院心理研究所相关报告显示，2020年青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁为7.4%；从小学到高中，随着年级增长，抑郁检出率呈现上升趋势。特别是近年来，大学、中学校园频发因心理障碍引发的悲剧，加强学生心理健康教育已成为当务之急。尤其是中学生正处于半独立半依赖、半成熟半幼稚的成长时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。

2021年10月，教育部发布的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》明确要求积极借助专业工具和手段，定期开展学生心理健康测评工作，健全筛查预警机制，及早实施精准干预，科学运用学生心理健康测评结果，推动建立“一生一策”的心理成长档案。

“这套系统通过在校园监控局域网中架设流媒体服务器，实时无感采集的监控画面分析当前场景下的异常行为，经由AI智能行为分析，及时发现学生心理健康波动，为学校及时掌握学生心理动态提供预警。”合肥综合性国家科学中心人工智能研究院项目技术负责人告诉记者，这套人工智能系统对学生心理危机主动干预，并从记录学生咨询的问题、目的、指导教师的评估诊断、指导建议等多个维度，从而建立起完整的学生心理健康档案，从而有效规避学生心理健康风险，让每个心灵都能照见阳光。